photo lineviral_1.png

Kisi Kisi UKK Akidah Akhlak Kelas 8 MTs Kurikulum 2013

 Kisi kisi penulisan soal Ujian Kenaikan Kelas Kisi Kisi UKK Akidah Akhlak Kelas 8 MTs Kurikulum 2013

Kisi kisi UKK Akidah Akhlaq Kls 8. Kisi kisi penulisan soal Ujian Kenaikan Kelas/ UKK - Ulangan Akhir Semester/ UAS genap kls VIII mata pelajaran Akidah Akhlaq MTs tahun ajaran 2016 2017 sesuai dengan kurikulum 2013/ Kurtilas.

Satuan Pendidikan : MTs
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kurikulum 2013
Kelas : VIII
Semester : 2 ( dua )/ Genap
Alokasi waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 50 Pilihan Ganda/ PG

Kisi Kisi SMP lainnya :

Kumpulan Kisi Kisi UKK/ UAS SMP Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013
Kumpulan Kisi Kisi UKK/ UAS SMP Kelas 8 Semester 2 KTSP

Indikator Soal :

  • Peserta didik dapat menjelaskan pengertian rosul menurut istilah
  • Pesert didik dapat menjelaskan pengertian Rosul Ulul Azmi
  • Peserta didik dapat mengelompokan nama-nam rosul yang mendapat gelar Ulul azmi
  • Peserta didik dapat menjelaskan salah satu tugas para nabi  rosul Allah 
  • Disajikan beberapa pernyataan yang berkenanaan dengan keimanan kepada rosul Allah, peserta didik dapat menunjukan pernyataan yang berkenaan dengan arti pentingnya berimanan kepada rosul Allah
  • Peserta didik dapat menyebutka salah satu sifat bagi rosul yang artinya cerdas
  • Peserta didik dapat menyebutkan arti amanah 
  • Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sifat mustahil bagi Rosul
  • Peserta didik dapat menyebutkan  arti kitman
  • Peserta didik dapat  dapat menyebutkan arti ma’sum 
  • Peserta didik dapat menunjukan salah satu contoh sifat jaiz bagi rosul
  • Peserta didik dapat menjelaskan salah satu sejaran yang  membuktikan  adanya rosul 
  • Peserta didik dapat menunjukan salah satu ayat dalam al-Qur’an yang menjelaskan sesungguhnya Allah mengutus para rosul untuk menyerukan “sembahlah Allah dan jauhi thagut”
  • Disajikan HR Ahmad ,peserta didik dapat menyebutkan jumlah Nabi dan Rosul  yang dijelaskan dalam hadits tersebut
  • Peserta didik dapat menjelaskan 4 hikmah beriman kepada rosul-rosul Allah
  • Disajikan bagan tentang sifat-sifat bagi rosul, peserta didik dapat mengisi bagan tersebut dengan macam-macam sifat wajib, mustahi dan jaiz bagi rosul lengkap dengan artinya
  • Peserta didik dapat menunjukan dalil naqli tentang sifat wajib bagi rosul shiddiq 
  • Disajikan potongan ayat dari Qs. Asy-syuara ayat 43, peserta didik dapat menjelaskan arti dari ayat tersebut 
  • Peserta didik dapat menjelaskan pengertian mukjizat
  • Disajikan beberapa fungsi kejadian luar biasa, peserta didik  dapat mengidentifikaasi fungsi mukjizat bagi para rosul
  • Peserta didik dapat  menjelaskan pengertian mukjizat aqliyah dan kauniyah dengan contohnya
  • Disajikan berbagai macam mukjizat para nabi dan rosul,peserta didik dapat menunjukan mukjizat yang diberikan Allah  kepada Nabi Isa as.
  • Disajikan QS. Hud ayat 37,  Peserta didik dapat menyebutkan salah satu mukjizat yang diturunkan kepada rosul.
  • Peserta didik dapat menunjukan salah satu ayat Al-qur’an tentang mu’jizat Nabi Isa as. yaitu dapat menebak makanan yang disimpan dirumah masing-masing.
  • Peserta didik dapat menjelaskan pengertian karomah
  • Peserta didik  dapat menunjukan contoh irhas. 
  • Peserta didik dapat menjelaskan salah satu persaman antara mu’jizat,karomah,maunah dan irhas
  • Disajikan beberapa pernyataan yang berkenaan dengan mukjizat, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan antara mukjizat dengan karomah, maunah dan irhas
  • Peseeta didik dapat menjelaskan salah satu  hikmah adanya mukjizat dan kajadian luarbiasa lainya seperti karomah,maunah dan irhas
  • Peserta didik dapat menjelaskan pengertian husnuzhan  menurut istilah
  • Peserta didik dapat menyebutkan salah satu akhlak terpuji  yang artinya sikap saling menghargai antara sesama manusia dalam batas-batas yang digariskan oleh ajaran islam
  • Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya berakhlak terpuji tawadhu  dalam kehidupan sehari-hari
  • Peserta didik  dapat menuliskan kembali QS. Al-Isra ayat 37  tentang tawadhu lengkap dengan syakalnya dan menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar
  • Disajikan QS. al-Maidah ayat 2,  peserta didik dapat menjelaskan makna yang terkandung didalamnya 
  • Disajikan bagan tentang berbagai dampak positif dari akhlak tercela peserta didik dapat menunjukan bagan tentang dampak positif dari akhlak terpuji husnuzhan
  • Peserta didik dapat menjelaskan pengertian  namimah  menurut bahasa
  • Peserta didik dapat menyebutkan salah satu akhlak terpuji yang artinya perbuatan atau tindakan menceritakan aeb orang lain 
  • Peserta dapat  menjelaskan sebab-sebab timbulnya hasad
  • Disajikan secara acak tentang cara-cara menghindari  akhlak tercela peserta didik dapat menunjukan cara-cara menghindari sifat hasad
  • Peserta didik dapat menjelaskan 4 sebab timbulnya namimah 
  • Peserta didik dapat menunjukan dalil naqli tentang larangan ghibah
  • Peserta didik dapat menyebutkan salah satu dampak negatif dari akhlak tercela dendam
  • Peserta didik dapat menjelaskan salah satu adab atau etika dalam bergaul menurut ajaran islam
  • Disajikan Qs. az-Zukhruf ayat 67, tentang etika memilih teman, peserta didik dapat menjelaskan makna yang terkandung didalamnya
  • Peserta didik dapat menjelaskan salah satu kelebihan/keistimewaan  yang dimiliki oleh Abu Bakar Ash-Shidiq
  • Peserta didik dapat menjelaskan salah satu keteladanan yang dapat diambil dari kisah Abu Bakar As-Shidiq
Itulah kisi kisi ukk/ uas mts kls 8 akidah akhlaq semester 2/ genap tadi, untuk mendaptkan file lengkapnya silahkan > Download (Mohon maaf link download belum aktif )
Sumber https://www.soalbagus.com/
Buat lebih berguna, kongsi:
close